部分家长在陪读进程中，简单过度干涉孩子的学习进程，对自己的人物没有明晰地定位，导致孩子发生依靠心思，一起也使家长自己堕入心情困扰。

  2、孩子独立性差：在家长的长时刻陪同下，孩子简单构成依靠习气，缺少独立处理问题的才能，一起也会加重家长的焦虑心情。

  3、交流方法不对：部分家长在陪读进程中，交流方法过于僵硬或脾气过于烦躁，容易形成孩子发生逆反心思，并进一步激化矛盾。

  为了应对这种现状，也防止对孩子形成负面影响。以下的主张，能协助家长坚持镇定和有用辅导：

  当感到气愤时，停下来先深呼吸几回，告知自己：亲生的，亲生的！逼迫自己镇定下来。

  边调整呼吸边考虑原因，是否对孩子希望过高、学习方法不对、自己没耐性等原因。

  为孩子设定必定的独立学习时刻，鼓舞孩子独立完结作业，逐渐培育小孩子自主学习的才能。

  在孩子遇到困难时，鼓舞孩子自行查找材料或寻求教师协助，防止家长直接回答。

  在陪孩子写作业的时分，家长不要主导孩子的整个学习进程，咱们只需求在旁边辅佐或辅导。

  陪孩子做作业是一个杂乱且需求耐性的进程。家长在面临“越陪越气”的现象时，需求清晰本身人物定位，培育小孩子的独立性，改进交流方法，并学会办理自己的心情。

  信任各位家长经过施行上方的应对战略，能够更加好地控制自己的心情，协助孩子树立活跃的学习态度和习气。并逐渐脱节陪读进程中的心情困扰，与孩子一起发明一个调和、活跃的学习环境。